Este animal se llama alcalefo.

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Nuevos cursos


El Departamento de TIC del CRIF “Las Acacias”, en colaboración con El Camarote de Idiomas, ha organizado nuevos cursos sobre uso didáctico de Internet en lenguas extranjeras. Los cursos son los siguientes:

I – “Iniciación al uso didáctico de Internet en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICOLE)”
Modalidad: Presencial
Lugar: CRIF “Las Acacias”
Horas: 30
Fechas: 15, 17, 22, 24, 29 y 31 de Octubre y 5, 7, 12 y 14 de Noviembre.
Plazo de inscripción: Hasta el 12 de Octubre.

II – “Creación de materiales y actividades para el uso didáctico de Internet en AICOLE”
Modalidad: Presencial
Lugar: CRIF “Las Acacias”
Horas: 30
Fechas: 14, 16, 21, 23, 30 de Enero y 4, 6, 11, 13 y 18 de Febrero.
Plazo de inscripción: Hasta el 16 de Diciembre.

III – “Uso didáctico de Internet en Lenguas Extranjeras (AICOLE)”
Modalidad: En línea
Formación a distancia por Internet en el Aula Virtual de Educamadrid.
Horas: 50
La reunión presencial inicial será celebrada el 16 de Enero en el CRIF “Las Acacias”.
Plazo de inscripción: Hasta el 16 de Diciembre.

IV – “Creación de materiales y actividades para el uso didáctico de Internet en lenguas extranjeras”
Modalidad: Presencial
Lugar: CRIF “Las Acacias”
Horas: 30
Fechas: 20, 25 y 27 de Febrero; 3, 5, 10, 12, 26, 31 de Marzo y 2 de Abril.
Plazo de inscripción: Hasta el 13 de Febrero.


La información sobre estos cursos puede ser ampliada en la Web del CRIF “Las Acacias”: http://www.educa.madrid.org/web/crif.acacias/

Blogs de aula

Un listado de los blogs de los alumnos del profesor Joe Sanchez:
Jonathan
http://j-blaze.blogspot.com/
Jerry
http://texas-outlaw.blogspot.com/
Muneezeh
http://muneezeh.blogspot.com/
Roxanne
http://roxyleo.blogspot.com/
Ashley
http://ash-ashley.blogspot.com/
Jordan
http://patapoof42.blogspot.com/
Jillian
http://jilliansins.blogspot.com/
Allie
http://picture-upload.blogspot.com/
David
http://kid7187.blogspot.com/
Tiffany
http://tiffanyjs.blogspot.com/
Andrew
http://astebbs.blogspot.com/
EJ
http://eju2000.blogspot.com/

En su post Teaching with Blogs, Joe nos comenta los posibles usos de los blogs en educación:

here is a list of positive features of classroom blog use

  • Student Feedback - i am able to give direct, personal feedback directly to each student every week
  • Student evaluation - i am able to see if my students are understanding the course material by reading their blogs
  • in Class examples - I use things they write about in their blogs as examples in class when i am explaining a new concept or to review previous concepts
  • Paper topics - I have used the blogs to help the students select their paper topics in class. For example one student frequently writes about online dating sites and an other often writes about downloading music. When i asked them to select a paper topic neither of them could think of a topic, when i mentioned to them that they could write about either of those two topics they couldn't believe it.
  • student/teacher conferences - by writing weekly comments to the students it feels as if my office hours are being utilized by every student. We are able to have ongoing dialogues throughout the semester on a very personal level.
  • Knowing your students - i know about the acadmic goals and interest of each of my students because they blog about how technology impacts their major. I also know that one broke-up with her boyfriend through facebook, one is shopping online for a motorcycle, and another is "spinning online game"
  • Teachable moments - When students write about their experiences they provide you with many teachable moments. For example, one of my students had her credit card number stolen and she wrote about it in her blog. That week's lesson was about computer failures and information security, her credit card experience was a perfect teachable moment for the class.

Telling the New Story

This interview with a grade one teacher illustrates how even the youngest student can take advantage of social software such as blogs, wikis and podcasts to share learning and exchange ideas with the world. Kathy Cassidy of Moose Jaw, SK provides insights into her classroom. Students and parents also share their experiences.

Sistema de comentarios con voz


MyChingo de Mobasoft es un sistema de comentarios con voz que puedes insertar fácilmente en tu blog. Sólo se necesita un micrófono para poder grabar el comentario. En breve van a lanzar MobaTalk, que permitirá dejar comentarios grabados en vídeo.

Son aplicaciones que pueden ser útiles en proyectos de intercambio y telecolaboración. Facilitan la práctica de idiomas y la comunicación multimedia en los blogs de los estudiantes, sin necesidad de tener que utilizar programas de edición o disponer de alojamiento. Fácil, práctico y gratuito (si no se pasa de dos minutos en los mensajes).

Actualización: Ver también artículo de Lourdes Barroso sobre VoiceThread en El Tinglado o sección actividades wiki.

Convertir formato de archivos online




Zamzar es una herramienta online que te permite convertir tus archivos de un formato a otro en 4 sencillos pasos.


1. Eliges el archivo de tu ordenador al que quieres cambiar de formato. Puede ser un archivo de imagen, de audio, de vídeo o de texto.
2. Eliges el formato nuevo. Por ejemplo, de archivo .avi de vídeo a .flv
3. Escribes tu correo electrónico
4. Aceptas las condiciones
Y zamzar te envía un correo indicándote donde puedes descarte el archivo ya convertido. fácil cómodo y sencillo

Actividad LIM con podcast

Esta actividad de emparejamiento la he elaborado con el programa LIM, y le he añadido un podcast con el reproductor DewPlayer siguiendo las indicaciones de José María Campo. En la octava sesión aprenderéis a hacerla. Si queréis un adelanto, he escrito Ejercicios con LIM en Blogger en mis Apuntes sobre blogs.

Listen and fill in the gaps with the words bellow



Archivo de sonido


Un test con Hot Potatoes

Aquí os presento un sencillo test de inglés que he realizado con el programa Hot Potatoes. ¿Cómo lo he hecho y cómo lo he metido en el blog? Esto lo aprenderéis en la sesión 8 del día 16 de mayo. En mis Apuntes sobre blogs he escrito un artículo que enseña a hacerlo: Ejercicios con Hot Potatoes en Blogger.



Download YouTube Videos

Como complemento a los contenidos de la sesión 5 sobre utilidades para descargar vídeos de Internet, un excelente artículo (en inglés) que da información de más de una veintena de herramientas que se pueden utilizar para descargar archivos de vídeo (fundamentalmente de youtube) y/o editar o modificar el formato original (.flv) a otros formatos. Pinchad sobre el enlace:


Recuerdo de algunas de las herramientas (¡cuidado! son complementos sólo para Firefox) vistas en la sesión y también se comentan en el citado artículo:


Download Embedded de Andrew Ruder


Unplug de h2q2bob



VideoDownloader de Javi Moya

Cómo insertar un vídeo en un blog

En la sesión 5 José Mª Campo explicaba cómo insertar un vídeo en un blog. Yo he seguido sus explicaciones para insertar el siguiente vídeo.
1. Primero grabé el vídeo con una pequeña cámara de fotos digital que también graba vídeos en formato quicktime (con extensión. MOV)
2. Cambié el formato de vídeo a vídeo flash (con extensión .FLV)
3. Subí el archivo flv a educamadrid.
3. Utilicé el lector de vídeo que proporciona la siguiente dirección: http://www.komcitiz.com/JL/ que nos proporciona el código necesario. Solo hay que copiar y pegar en el blog.
4. El resultado es el siguiente:

Convertirse en miembro de nuestro wiki

El proximo día 9 de mayo, la sesión estará dedicada en parte a conocer el funcionamiento de loswikis , en concreto, del sistema ofrecido por Wikispaces.

Tenemos la intención de que podáis practicar un poco con esta herramienta en el wiki que hemos creado para esto curso: aicolenet, pero para poder experimentar libremente es necesario ser usuario/a registrado/a. Se ha enviado una invitación por e-mail para unirse al aicolenet a todas aquellas personas que ha sido posible.

Quienes no hayan recibido la invitación pueden convertirse en miembros siguiendo los siguientes pasos:

  1. Ir a la página de aicolenet: http://aicolenet.wikispaces.com
  2. Selecciona Join, (en la parte superior derecha de la pantalla).










3. Por favor, cumplimenta el cuestionario con tus datos y envíalo, gracias.

NOTA. Una vez te hayas registrado, para indentificarte como usuario, haz clic sobre Sign in.

Publicado por : Lourdes Barroso

Más actividades con fotografías

Las fotografías dan mucho de sí a la hora de crear actividades educativas. Una pequeña muestra la publiqué en el artículo Malabarismos con los cuerpos de este blog. Ahora voy a mostrar otras dos actividades muy sencillas que podemos incluir en los blogs para que realicen nuestros alumnos con un simple comentario. Pero para crear este tipo de actividades, hay que saber manejar y modificar las fotografías que escojamos. En mis Apuntes sobre blogs he escrito una pequeña guía para aprender a modificar imágenes con el servicio web Snipshot.

1. Conversación

Imagínate que estás en el mercado que aparece en la fotografía. Tú eres una de esas personas y quieres comprar cualquiera de los objetos que hay allí, u otro que te inventes. Escribe un comentario en el que incluyas una pequeña conversación en la que participas tú con la vendedora.

2. Entrevista

En la siguiente fotografía aparece un hombre que tiene la apariencia de vivir y trabajar en el campo. Ahora tú eres periodista y tienes que entrevistarle para conocer su forma de vida. Escribe esa entrevista en un comentario.

Reproductor audio komcitiz

Reproductor simple:

Reproductor flash muy fácil de configurar y además incluye un botón de volumen (pinchar en la zona derecha para subir o bajar el volumen) .
Se configura aquí.

Ejemplo 1:


Ejemplo2:



Emisión en línea de ados.fr


Reproductor múltiple:
Se configura aquí. Pegar la dirección del archivo mp3, pinchar sobre "Ajouter", cambiar el título si se considera necesario. Añadir nuevos archivos de la misma forma. Copiar el código generado en la pestaña "Balise" y pegarlo en el blog. Voilà! Sencillo y eficaz como las otras animaciones de JL.


Alojamiento gratuito en Internet

Tres ejemplos de alojamientos gratuitos de archivos en internet:




EducaMadrid

Ventajas:
-Sólo para profesores.
-Hasta 20 Gb de al macenamiento.
-Servidor rápido.
Desventajas:
-Sólo permite subir archivos de forma individual.
-Procedimiento engorroso de subida de archivos.
-Sólo para profesores resgistrados en EducaMadrid.
-Archivos hasta un máximo de 10Mb.


Mediamax

Ventajas:
-Hasta 25 Gb de archivos.
-Sistema muy sencillo de subida y clasificación de archivos.
-Se pueden subir varios archivos a la vez.
-Programa propio de subida de archivos.
Desventajas (versión gratuita):
-Solo archivos de hasta 10Mb.
-Hay que registrarse.



Localhostr
Ventajas:
-Procedimiento se subida de archivos muy sencillo.
-No hay que registrarse.
-Hasta 50Mb por archivo.
-Rapidez en la subida.
Desventajas:
-No indican durante cuanto tiempo mantienen los archivos.
-Si no se copia adecuadamente la dirección del archivo en internet no se puede recuperar más adelante.

Malabarismos con los cuerpos


Esta interesante foto, que he sacado del Banco de imágenes de CNICE, me va a servir para realizar una actividad educativa. Si os fijáis en las personas de la foto, todas están mirando a dos hombres que están haciendo malabarismos con sus cuerpos. Me gustaría que escribierais un comentario a este artículo diciendo lo que creéis que están pensando esas personas.

it's like a movie

Camarote de idiomas...
C'est comme un film!